DZIADY jako dramat romantyczny

1. SŁOWO WSTĘPU:

Na dzisiejszej lekcji poznasz:

- cechy DRAMATU jako rodzaju literackiego

- cechy DRAMATU ROMANTYCZNEGO jako gatunku literackiego

2. DRAMAT jako rodzaj literacki:

a) Otwórz podręcznik (str.96) i przeczytaj, co to jest DRAMAT.

b) Zapoznaj się z informacjami, jakie znajdują się na poniższych planszach i na podstawie wszystkich wiadomości (tych w podręczniku i tych na planszach) zapisz notatkę w swoim zeszycie. Notatkę możesz wykonać w tradycyjnie albo w formie wykresu/mapy myśli, itp. 

3. ZADANIE DLA CIEBIE (praca z tekstem):

Odnajdź w II części Dziadów poszczególne elementy (np. tekst główny, tekst poboczny), które wskazują na to, że jest to utwór dramatyczny.

4. CECHY DRAMATU ROMANTYCZNEGO:

-wątki realistyczne przeplatają się z fantastycznymi,
-chór,
-wprowadzenie elementów muzycznych, rytmicznych (w "Dziadach" chór powtarza zaklęcia),
-typ kompozycji otwartej (brakuje wyraźnego zakończenia),
-ludowość (bohaterowie pochodzą z ludu, ukazane są wierzenia ludowe),
-symbolika,
-niezwykłość i tajemniczość zdarzeń,
-nastrój grozy

5. ZADANIE INTERAKTYWNE: 

Pora sprawdzić teorię w praktyce. Wykonaj proszę poniższe zadanie. 

Dzięki niemu utrwalisz sobie wszystkie pojęcia, które dzisiaj poznałeś/aś:

6. PODSUMOWANIE:

Terminy, które powinieneś/powinnaś znać po dzisiejszej lekcji:

DRAMAT

AKT

SCENA

TEKST GŁÓWNY (dialogi, monologi)

TEKST POBOCZNY (didaskalia)

DRAMAT ROMANTYCZNY

Sprawdź, czy wszystko masz zanotowane w swoim zeszycie.

Pojęcia te powtórzymy sobie na naszej kolejnej lekcji online. Do tego czasu utrwalaj poznany materiał.

Twoja Polonistka

Ewelina Majewska