TEMAT: Co już wiem o ZDANIU?

1. SŁOWO WSTĘPU: Na dzisiejszej lekcji:

- przypomnisz sobie, co to jest:

RÓWNOWAŻNIK ZDANIA, 

ZDANIE POJEDYNCZE i ZDANIE ZŁOŻONE,

- poznasz typy zdań pojedynczych,
- nauczysz się rozróżniać zdanie pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętego

2. PODRĘCZNIK, str. 345: 

Przypomnij sobie definicje poniższych pojęć, które znajdują się w Twoim podręczniku.

Jeśli czegoś nie pamiętasz, koniecznie zapisz to w zeszycie:

a) WYPOWIEDZENIE

b) RÓWNOWAŻNIK ZDANIA

c) ZDANIE

d) ZDANIE POJEDYNCZE (rozwinięte, nierozwinięte)

e) ZDANIE ZŁOŻONE (współrzędnie, podrzędnie)

3. ZADANIE INTERAKTYWNE nr 1: 

Pora na ćwiczenie praktyczne. Sprawdź, czy wszystko dobrze zapamiętałeś/aś,  czy już potrafisz odróżnić zdanie pojedyncze nierozwinięte od pojedynczego rozwiniętego. Zapoznaj się z informacjami, które znajdują się na planszy powyżej, a następnie wykonaj zadanie interaktywne:

4. PODSUMOWANIE: 

Pojęcia, które powinieneś/powinnaś znać po dzisiejszej lekcji:
- ZDANIE,
- ZDANIE POJEDYNCZE (nierozwinięte i rozwinięte)
- ZDANIE ZŁOŻONE (współrzędnie, podrzędnie)
- RÓWNOWAŻNIK ZDANIA
Sprawdź w zeszycie, czy wszystkie pojęcia masz zanotowane.

5. ZADANIE INTERAKTYWNE nr 2: 

Na koniec dzisiejszej lekcji przypomnij sobie (i oczywiście zapamiętaj) różnicę między ZDANIEM a RÓWNOWAŻNIKIEM ZDANIA. 

Zwróć uwagę, że wypowiedzenie możemy nazwać zdaniem, kiedy zawiera w sobie osobową formę czasownika. 

Żeby sprawdzić, czy potrafisz odróżnić równoważnik zdania od zdania, wykonaj proszę poniższe ćwiczenie.

Na dzisiaj to wszystko. 

Twoja Polonistka

Ewelina Majewska