TEMAT: Niecodzienna lekcja języka angielskiego z profesorem Keatingiem

1. CIEKAWOSTKA: Książka „Stowarzyszenie umarłych poetów” autorstwa Nancy Kleinbaum powstała na podstawie scenariusza znakomitego amerykańskiego filmu w reżyserii Petera Weira pod tym samym tytułem.

Film ten, który ukazał się na ekranach w 1989 roku i był wielokrotnie nagradzany na licznych festiwalach. Otrzymał cztery nominacje do Oskara, którego ostatecznie zdobył w kategorii „Najlepszy scenariusz”. To właśnie na jego podstawie została napisana książko­wa adaptacja historii.

Powieść jest więc ciekawym przykładem przetworzenia dzieła sztuki filmowej

na język literatury.

2. SŁOWEM WSTĘPU: Akcja książki dzieje się w Akademii Weltona – czyli elitarnej szkole średniej, położonej wśród wzgórz Vermontu w Stanach Zjednoczonych. To szkoła z internatem dla chłopców, w której obwiązują surowe zasady wychowania podporządkowane Czterem Zasadom: Tradycji, Honorowi, Dyscyplinie i Doskonałości.

3. PODRĘCZNIK, str. 239: zapoznaj się z fragmentem książki

pt. „Stowarzyszenie umarłych poetów”– LEKCJA NA DZIEDZIŃCU.

4. NOTATKA W ZESZYCIE:

a) KONFORMIZM – postawa życiowa charakteryzująca się bezkrytycznym podporządkowania się normom, wartościom uznanym za obowiązujące w danej grupie społecznej; zgadzanie się z czymś i przystosowanie się do czegoś, zwłaszcza dla swojej wygody.

b) NONKONFORMIZM – postawa sprzeciwu wobec bezkrytycznego ulegania normom panującym w danej grupie społecznej; niezgadzanie się z panującymi zwyczajami, poglądami, zasadami, z powszechną opinią.
/według Słownika języka polskiego pod redakcją M.Szymczaka/

5. ANALIZA PRZECZYTANEGO FRAGMENTU KSIĄŻKI

(praca z tekstem literackim):

a) Jaki był powód, dla którego prof.Keating zdecydował się przeprowadzić taką właśnie nietypową lekcję? Prof.Keating, chciał pokazać uczniom, czym jest konformizm. Znajdź fragment, w którym jest o tym mowa.

b) Na czym polegał eksperyment profesora? Poszukaj w tekście.

c) Jakie wnioski wysnuł prof.Keating z przeprowadzonego doświadczenia?

WNIOSEK 1: „Trudno jest jednostce utrzymać własny sposób zachowania
pod naciskiem innych osób”.

WNIOSEK 2: „Trudno jest zachować własne zdanie, kiedy presja otoczenia  zmusza nas do jego zmiany”.

WNIOSEK 3: „W człowieku tkwi nieodparta potrzeba bycia akceptowanym.
Za wszelką cenę musicie jednak zaufać tym cząstkom swojej osobowości,
które wyróżniają Was spośród innych i sprawiają, że jesteście niepowtarzalni. Nawet jeśli wyróżniająca Was cecha jest dziwna czy nieakceptowana”.

d) Jak się zachowywali uczniowie po zakończeniu lekcji? Odszukaj ten fragment, a następnie zastanów się, o czym świadczy takie zachowanie uczniów?

6. LEKCJA KONFORMIZMU według prof.Keatinga, o której przed chwilą przeczytałeś, przedstawiona w filmie:

7. PODRĘCZNIK: str. 241/zad. 2. Odpowiedź zapisz w zeszycie.

8. PROPOZYCJA DLA CHĘTNYCH: 

Obejrzyj film „Stowarzyszenie umarłych poetów”. Zachęcam Cię również do przeczytania recenzji filmowych, które w 2018 roku napisały moje uczennice. Recenzje te możesz przeczytać tutaj na blogu. Link poniżej:

https://kulturalnie-nakreceni.blogspot.com/2018/06/stowarzyszenie-umarych-poetow.html

9. ZWIASTUN filmu poniżej:

Dziękuję za dzisiejszą lekcję. Na kolejną zapraszam po Świętach Wielkanocnych. Życzę Ci spokoju oraz oczywiście zdrowia –
Tobie i Twoim bliskim.
Twoja Polonistka