Co to są HOMONIMY?

1. SŁOWO WSTĘPU:
Na dzisiejszej lekcji:

- przypomnisz sobie, czym były SYNONIMY i ANTONIMY,

- dowiesz się, co to są HOMONIMY

2. NOTATKA W ZESZYCIE: 
Przypomnij sobie, czym są SYNONIMY i ANTONIMY. 

Możesz wykorzystać informacje, które znajdują się na poniższych planszach.
Zapisz notatkę w swoim zeszycie.

3. CO TO SĄ HOMONIMY?

Przyjrzyj się obrazkowi powyżej, który w zabawny sposób tłumaczy, co to jest homonim. 

Zwróć uwagę, że dziewczyna na tym obrazku dosłownie siedzi na balu 

(bal= pień drzewa). Obrazek podpisano: "Kopciuszek na balu u królewicza". 

Możemy więc wyraz "bal" potraktować również w innym znaczeniu 

(bal=wielka, huczna zabawa taneczna). 

TO WŁAŚNIE SĄ HOMONIMY - wyrazy, które mają takie samo brzmienie, 

ale zupełnie inne znaczenie. Wśród homonimów wyróżniamy:  

a) HOMOFONY:

to słowa zapisywane w różny sposób (różnią się pisownią), ale brzmią tak samo.

Np. 

- Bóg / buk / Bug, 

- może / morze

Zwróć uwagę na wyrazy, które wypisałam poniżej:

Japonka, Polka, Finka i Węgierka to mieszkanki Japonii, Polski, Finlandii, Węgier. Okazuje się, że gdybyśmy wyrazy Japonka, Polka, Finka i Węgierka zapisali małymi literami, to zmieniłyby one znaczenie!!! 

japonka -  na rodzaj klapka, polka - rodzaj tańca, finka- rodzaj nożyka, 

węgierka - odmiana śliwki.   

Mieszkanka Kanady to Kanadyjka, a rodzaj niewielkiej łodzi – kanadyjka.  

Hiszpanka? To oczywiście kobieta pochodząca z Hiszpanii. Natomiast choroba, która powodowała śmierć ludzi po I wojnie światowej to hiszpanka (rodzaj grypy). Amerykanka – mieszkanka Ameryki, a amerykanka -  to niewielka rozkładana kanapa.

b) HOMOGRAFY:

to słowa, które są zapisywane w taki sam sposób, ale mają różne znaczenia.

Np.

-blok (rysunkowy albo mieszkalny),  

-para (wodna lub dwoje ludzi),  

-komórka (pomieszczenie, komórka w organizmach),  

-paluszki (dziecięce palce i rodzaj słonej przekąski)  

-gołąbki (ptaki oraz danie z ryżu, mięsa i kapusty). 

4. ZADANIE nr 1:

a) PODRĘCZNIK str. 247/zad.6 a) b), zad.8

b) ĆWICZENIA: str.105/ćw.2 a) b)

5. ZADANIE nr 2 (do odesłania dla chętnych):

Najlepiej uczymy się przez działanie, dlatego tym razem proponuję Ci zadanie 

"w terenie". Dzięki temu będziesz mógł/mogła poczuć się zarówno artystą jak

i detektywem...

Sfotografuj proszę ANTONIMY i HOMONIMY, które znajdują się w Twoim otoczeniu. 

Zdziwisz się, jak ich jest dużo. 
Dwa WYRAŹNE zdjęcia (jedno zdjęcie przedstawiające antonimy, drugie zdjęcie przedstawiające homonim) wyślij do mnie mailem. 

UWAGA!!! Obydwa zdjęcia wyślij w jednej wiadomości. 

PODSUMOWANIE:

Sprawdź, czy masz zapisane w zeszycie wyjaśnienia wszystkich pojęć - 

tj. SYNONIM, ANTONIM, HOMONIM. 

Na dzisiaj to wszystko.

Do zobaczenia na lekcji online.

Twoja Polonistka

Ewelina Majewska

UWAGA!!!

Zadanie interaktywne, dzięki któremu jeszcze lepiej utrwalisz sobie pojęcie HOMONIMU.